Vision宏愿

-培育学音乐的孩子们有能力把音乐化为事业 –
由于没有商业模式的经营理念,许多乐坛新人像是歌手、创作人、编曲人、录音师、经纪人甚至音乐老师们,都无法好好地把自己的才华商业化。他们更是没有基本的商业运作知识,运用正统的管理系统来经营自己的音乐事业,导致他们无法拥有可观的收入。言之,音乐工作一般都被认为是一份没有前途的事业。

在马来西亚,学音乐的孩子每一年都在倍增。时代的改变导致孩子们学习的态度和方式也逐渐改变了。他们选择依据自己的兴趣、感觉;更喜欢以速成、游戏及挑战的模式来学习,对于传统的音乐教育他们显得没有耐心。我们希望让父母及孩子知道,短期性的课程是能够协助孩子们启发及发掘自己音乐上的能力及考验个人实力,而规律性的学习还是最重要的基础根源。

Musicpreneur™的宏愿就是希望可以提倡《企乐家》。由乐坛资深人物及商家们携手推广此概念,与音乐学院联手合作,加以培训让有意要进入乐坛发展的乐坛新人开始拥有一个正确的态度、理念及商业知识,去发展自己的音乐事业。

 

Mission 使命

-启发孩子学音乐的方向感,音乐是兴趣还是事业 –
网络与科技的发达,造就了许多机会给想要进入乐坛发展的音乐爱好者。他们可以容易的在网络世界里学习音乐,并把自己的作品上载到世界各地的平台做出分享。但也因此冒出了很多免费的商品,导致真正在乐坛里工作的朋友受到庞大的竞争。近年来有许多大大小小的歌唱比赛,也是让歌手们面对竞争而无法全职性的在乐坛上工作,导致他们无法投入自我提升去扩展更大的事业规划。乐坛新人需要开始了解市场,并获知更多收入来源之管道去经营他们的事业。懂得如何获取更好的收入才能持续的在乐坛里绽放。乐坛是需要一群专业的音乐工作者及歌手们去推动整个市场,假设这些人没有基本收入,他们即将慢慢地离开这份工作,乐坛也即将失去一群拥有宝贵经验的艺术家。

与马来西亚的音乐学院之创办人及院长一起携手打造一个更好的音乐学习文化,启发学生学习音乐的目标及方向。让学音乐不再只是为了考试得到文凭罢了,而也随着 e 时代去进化音乐教育制度和教学的互动方式。透过栽培、提拔机培训,去激发孩子们学音乐的态度、思考力、创业力、自理能力及人际管理等。我们希望培养孩子有正确的理念并具备基本的音乐条件和乐坛认识,好让有一天他们想把音乐化为事业时,已掌握全面的概念来经营自己的事业,而不是因一时的虚荣或冲动。同时也让家长对<企乐家>的意识能够提升并领略其重要性。

 

Value价值

  • 灌输正确的价值管以提升孩子们学音乐的兴趣

通过培训让孩子们知道为什么学音乐,而学音乐对他们个人有什么好处。这能培养他们对学习音乐耐心和纪律之外,也能提升他们的兴趣及提高学习成果。

  • 减少音乐工作者的失业率,提高国家音乐工作者的水平

许多音乐人者因工作不稳定,在结婚后就转换事业。这些多年的音乐工作经验及技术就因此没有流传下去了。企乐家协助对有兴趣投入音乐事业的孩子们可拥有正确的思维及明确的管道去发展自己的未来,可以自立地去学习如何与市场配合,而拥有掌控自己收入的能力。而此稳定的收入方可持续地让他们愿意在乐坛工作,继续延伸他们的工作经验,便建设自己在乐坛的个人品牌后再度为收入创造高峰,同时提高国家的音乐人水平。

  • 提升马来西亚音乐教育发展更有素质,提倡音乐人团结的力量

兴趣,真的不能当饭吃。音乐也是一门事业,需要掌握技术、知识、人际、管理等才能做出成绩的。与音乐学院联手配合的形式,让所有音乐工作者及音乐教育者团结起来,为发簪我国的音乐教育素质并提倡共融、共乐、共升、团结的力量及团体共存的精神。

 

Goal目标

设立及开发www.musicpreneur.com.my网络平台,提供多项短期课程和相关赛事及活动,从中鼓励更多音乐老师了解及实践成为一名企乐家。我们将透过许多不同元素的音乐课程及商业管理课题之研习会,吸引喜欢音乐的孩子前来一起参与,让他们在学习之余也同时发掘自己的兴趣,启发自己并实践他的梦想音乐事业。

创办人的故事

学音乐路途坎坷
四岁开始学音乐,但觉得学音乐的过程很乏闷,所以从不积极练习。15岁的时候跟了一位新的音乐老师,改变了她对学音乐的乐趣并发掘自己在流行音乐创作的潜能。当下深深领悟跟着一位懂得开发潜能的老师之重要性,并立志要成为一名音乐教师。2000年秉持着这个梦想报读了音乐大学,希望通过大学的生涯极速提升自己的音乐知识,成为一名有实力的音乐教师。与一般马来西亚的学子一样,从小学音乐以等级考试为目标。因考试而学习所以没有丰厚音乐知识的她,大学生涯几乎没有休息的理念,她认为3秒定3年所以积极学习。家里不富裕,为了自负学费完成4年音乐大学决定半工读。选择教音乐为收入来源的同时希望透过教学经验让她更懂得如何成为一名好老师。大学过程时常受到外界的冷言冷語,认为读音乐没有前途。他坚持信念牺牲一般大学生的欢乐时光参与了许多流行乐坛的活动摄取实践经验也赚取外快,并靠自己投资了人生的第一台Workstation。从此开始了她的音乐事业,一边读书一边接纳更多创作及编曲的工作。

17年来,发表过4张专辑,分别为摇滚曲风的《I’m Not Serene》,世界首創三角輯《I’m Not a Star》,独创Sacapella曲风的《I’m Not Solo》。短短在3年内榮獲2008娛協獎的《獨立原創歌曲獎》、入围了全球华人排行榜新人奖、Didadee金曲奖《最大跃进歌手奖》铜奖,也担任无数品牌代言人。其音乐实力及专业更是备受乐坛推崇并邀成为2009年及2016年《马来西亚音乐工业奖》AIM最佳中文专辑奖之评审,也曾与台湾音乐人黄韵玲老师一起担任Pop Star评审。合作藝人包括江美琪、李傑漢、葉俊岑、溫力銘、梁佑誠、管啓源、宇珩、四叶草、钟嘉欣、方力申、田蕊妮等等。曾担任多位本地歌手的音樂教练,如謝婉婷、黃俊源、溫勝光、微微、Ellisan、Elaine李宜玲及Joyce四叶草等。制作过无数广告大品牌包括Diamond、Ogawa、Celcom、italk、Naturel、Toto、Dooodolls、Blunnis。近年来更是担任无数电视剧及电影的音乐总监,合作导演包括Dream Team、Media Corp、汤小康,黄志强,新加坡导演梁志强等。现在的她,学习比一切重要,而从大学一起学音乐的同学,是他的学习对象及动力,因为她也是看着这些朋友一步一脚印的成就自己。

大学时期的朋友,现在宇田已是一名创作歌手,沁珈则是一位很有才华的合音老师和编曲人。

 

大马DIY天后之称
2007年发表了第一张个人专辑《I'm Not Serene》, 是马来西亚第一位一手包办音乐制作及企宣闯入娱乐乐坛的女歌手,被媒体奉为"大马DIY天后"。带着"眼前所见并非事实所有"的概念,带着面具跑透所有宣传活动引起了大众的留意。她的音乐从此铺满在世界各地的网络媒体,只要网上搜寻他的名字詹雪琳,各国平台都可以听见他的歌。一年80场的签唱会,她发现自己原来比较喜欢好像以前一般,在幕后做音乐。制作了人生第二张作品《I'm  Not a Star》,记者会以自己在台下表演而媒体人坐在台上采访的方式宣告自己退向幕后,再不以歌手身份发表专辑。同一年,开办了马来西亚第一所培訓獨立音樂唱作人的音樂學院---Serene Music Academy,希望把自己学过及经历过的分享给有梦想的人,同时也为自己圆梦成为一名音乐教师。

 

升华音乐导师及音乐总监
正在经营学院的这段时间,一些本地艺人及音乐人都纷纷支持。有些自己过来上课学习,有些则过来分享音乐知识。除此,她时常被邀请担任音乐比赛的评审。经验满满的她也因此升华成为导师,陆陆续续的在大学音乐工作坊里担任指导分享音乐。他相信教音乐不再是教技巧,而是发掘学生的潜能后灌输对的态度及给予学者自学的方案。只要学生对该课题有兴趣,自然会自学,而且进步的速度也因此倍增。目前有大部分向她学习的都是在录制唱片前或想要速成学习创作的艺人和音乐人。

Serene老师经常向音乐学员们分享有关音乐制作及音乐事业的课题

 

提倡Musicpreneur时代

科技的发达与社会的进步,让音乐的发展空间已不再一样。传统的唱片公司也纷纷跟随时代的变迁更改商业模式。这10年来许多小小的独立唱片公司更是蓬勃冒出,他们以创意及最低成本发表了自己的作品,在乐坛也有不错的成绩。Serene Music也不例外,他们在乐坛总是跑在时代的最前段。在创业的几年内他们没有签下任何的艺人也没有在娱乐圈里大展身手,原因是他们看到未来的趋势都是自学时代。他们宁可把时间花在栽培出能以做音乐为生的学生,好好让学生可以因兴趣化为事业。大家听到的许多广告其实都是出自于学生的作品。像是Flavettes Vitamin, Munchy's, Sport Toto, Aeon, Sunsweet等等等等,多不胜数。除了广告,学生也参与了许多卡通及电视电影配乐的工作,甚至有的开办自己的录音室和音乐学院。

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